和缓专访|刘志民主任:“互联网+医疗”让医生插上翅膀,飞的更高
人物介绍
刘志民,淄博市中心医院腹腔镜综合外科主任,滨州医学院教授,硕士生导师。兼任山东省医学会普外科分会腹腔镜外科学组委员、山东省医师协会内镜腹腔镜外科专业委员会委员;淄博市医学会腹腔镜外科专业委员会主任委员、普外专业委员会副主任委员。从事普外科临床、教学科研工作32年,对普外科疾病的常见病、多发病的诊治有丰富的临床经验和理论知识,尤其是对普通外科疑难重症的诊治有较深入的研究。熟练掌握腹腔镜技术,在全市率先开展腹腔镜胃肠、甲状腺、乳腺等微创手术,有效地加快了病人术后恢复。根据患者的具体情况,结合腹腔镜和内镜优势,为患者提供个性化的治疗。在省级以上杂志发表论文60余篇,主编出版腹部外科系列丛书等专著近1000万字,获得市级科技进步奖3项,拥有国家实用型专利2项。先后获得淄博市科技拔尖人才、淄博市新长征突击手、淄博市优秀青年医务工作者、淄博市优秀教师、淄博市卫生系统首批学科带头人等称号,荣立山东省卫生系统三等功1次。
外科病房办公室外的塑像和油画
说起刘志民主任,一定绕不开住院部护士工作站中那尊雷锋半身像。淄博市中心医院腹腔镜综合外科所在的普外科,2011年被雷锋班班长命名为“雷锋岗”, 2014年11月,腹腔镜综合外科被命名为“郭明义爱心团队——淄博市中心医院腹腔镜综合外科爱心分队”。刘主任说他的团队这些年一直在雷锋精神的鼓励下前行着,经常会和科室的护士长到偏远的市县中,看望孤寡老人和留守儿童。对待本职工作,刘主任和他的团队兢兢业业,在微创手术上下功夫,不断拓宽腹腔镜手术范围,使更多的病人免除开刀之苦。在科室建设上,刘主任用人文精神感化着他的团队。
在外科医生办公区的走廊里挂了很多副油画,正对走廊的便是丢勒那副名画——《祈祷的手》。刘主任说,“就是想借用这双手,让科室的医生、护士都怀着感恩之心工作和生活,感恩我们自己,感恩我们的单位,感恩我们的患者,感恩我们的家人。医院为我们提供学习的平台,同事凝聚在一起才是一个完整的团队,照顾你起居生活的家人是坚强的后盾。医者要有人文情怀,有情感,带着情感去看病、开处方、下病房、做手术。总之,要在工作中带着责任创新,带着感情施术。注重医疗模式、理念、环境的同步,改善和优化患者术前、术中、术后护理和就医环境。”
《祈祷的手》的对面是一艘小船,在滔天巨浪中向前航行。刘主任说,在工作中就要有逆水行舟的精神,不断的进步,在大风浪中前行,坚持住,前面就是万丈的曙光。在创新精神的鼓励下,刘主任和他的团队让淄博地区的腹腔镜技术实现了跨越式发展,微创手术比率达47.59%,其中高难度手术占80.6%。刘主任还率先开展了3D腹腔镜技术,进一步拓宽了手术范围,提高了手术的安全性。
刘主任说,“走廊里的每一幅油画都有着特别的意义,与办公室相对的是那副《医生》的名画,一位医生正在凝视着生病的孩子,聚精会神的思考着,医生的背后是孩子的父亲,门后是哭泣的母亲。它展现了一位不论患者贫贱、沉着敬业的普通医生形象。医生和患者及患者家属,都要互动沟通、互相信任。我们自己做到很好,患者也会理解医生。就像油画里描述的一样,只要我们是光明的,就不惧黑暗。”
自己绘制的蓝图——“互联网+”
刘主任坦言,“‘互联网+’是一次机遇,作为医生要与时共进,接触新生事物。过去的思维是医生的本质工作就是做好手术,没有接触互联网的需要。但是现在时代更迭,生活在迅猛发展的互联网时代,作为一个好的医生必须要掌握互联网技术,抓住机遇。互联网技术可以让医生插上翅膀,飞的更高。”
刘主任说,“我在40岁时就能晋升主任医师,全淄博地区45岁以下的主任医师只有我一个人。这除了苦练业务的原因,互联网对我的帮助也是很大。我从1993年就开始使用计算机,互联网帮助我获取更前沿的学术动态,了解更先进的理念。互联网是一个工具,让我拥有更大的平台。
通过互联网可以和很多老师‘面对面’沟通交流,不用到处奔波就能够学习,效率很高。现在年轻医生都是硕士、博士,有很好的精力,学习方法也很好,掌握新知识的能力很快,获得知识的途径也很多,借助互联网的平台可以使自己越来越强,达到国内和国际一流的水平。”
和缓名医平台作为互联网中的一隅,选择使用它,有一个最大的好处就是:“我可以找到我所需要的专家,实现‘面对面’的对话或者文字的交流,全中国各科的医生都能成为一家人。‘和缓名医’不仅是医生和医生D2D的移动协作平台,其运营的互联网外科学院对于外科医生来说更有‘手把手’教学的功能。避免、减少了‘学术代沟’的现象,医生学习和成长的费用减少了,学习主动性提高了,教学和实践相辅相成,最终提高医生的能力。”
刘志民主任用人文精神感化、激励着团队不断前行,用持续的学习和突破治愈患者。他是互联网的受益者,也将互联网先进的方法带进科室,让更多医生可以利用互联网学习、进步,提高自身诊疗能力,帮助患者就医。正如刘主任所说,医生成长不局限于导师和课本,需要不断的在实践中积累,互联网可以让医生插上翅膀,飞的更高,更好的为患者服务。